Учебно-воспитательная работа

Проблема, над которой работает школа:

«Формирование культуры здоровья у учащихся»

ЗАДАЧИ НА 2012 - 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Цели:

1.Способствовать формированию здорового образа жизни, способствующего самореализации личности обучающегося в учебной и общественной деятельности, его успешной социализации в обществе.

2.Создавать условия для обеспечения доступного, качественного образования путем широкого использования здоровьесберегающих, информационных, инновационных технологий.

3.Совершенствование образовательного пространства для обеспечения нового качественного образования в соответствии с образовательными потребностями и возможностями.

4.Обеспечить овладение обучающимися содержанием новых образовательных стандартов, вооружить осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление.

5.Способствовать изменению отношения учителя к задачам учебного процесса, которые предполагают не только достижение дидактических целей, но и развитие учащихся с максимально сохраненным здоровьем.

Задачи:

1.Формировать прочные навыки учебной деятельности. Успешно усваивать базовый компонент образования и достигать оптимального качества знаний. Формировать воспитательную систему в школе путем обеспечения интегрированности воспитания и обучения, повышать воспитательный потенциал обучения.

2. Устанавливать соответствие функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям федерального государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.

3.Совершенствовать систему поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности. Развивать инновационные подходы в образовании и воспитании: научно-исследовательскую, проектную, экспериментальную деятельность, сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями и внешкольными учреждениями. Формировать у учащихся систему ценностей и внутренней мотивации, развитие навыков самостоятельного обучения и исследовательской работы. Отслеживать динамику развития учащихся, создавать при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.

4. Работать над созданием и развитием педагогического коллектива, способного реализовать приоритетные цели и задачи школы пол формированию личности, готовой к самоопределению и саморазвитию, нравственно и физически здоровой, ориентированной на свободное творческое развитие. Стимулировать учителя к применению новых методик обучения, внедрению новых педагогических технологий, взаимопомощи, наставничеству, совместному проектированию, в том числе путем совершенствования системы поощрения, участия в профессиональных конкурсах. Создать положительный психологический климат в коллективе с устойчивым уровнем сплоченности, преобладанием взаимопонимания и взаимоуважения.

5.Совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни. Формировать культуру здоровья в школе, проводить релаксационные мероприятия, дозировать нагрузки, снижать нервное напряжение, оказывать психологическую поддержку.

6.Оптимизировать принцип участия семей в воспитательном процессе. Развивать родительские общественные объединения, привлекать родителей к активному участию в управлении школой.